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内乡被评为国家级义务教育发展基本均衡县

本文摘要:12月78日,国家教育部工作组回到内乡,对该县义务教育发展平衡情况进行评价确认。前几天竣工检查结果已经入选,内乡县各指标符合国家级义务教育发展基本平衡县的标准。 国家检查组到实验中学、内乡县第五小学、乱东町董堂教育点、赤眉町二中学、赤眉町朱陈中心小学、王店町中学、王店町四所中心小学等,通过查询文件、实地调查、问卷调查、与师生和家长座谈等方式,详细研究各学校的办学条件、学校管理、团队建设、教育教育、规范办学、平衡办学等工作积极开展情况,表示满意。

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12月78日,国家教育部工作组回到内乡,对该县义务教育发展平衡情况进行评价确认。前几天竣工检查结果已经入选,内乡县各指标符合国家级义务教育发展基本平衡县的标准。

国家检查组到实验中学、内乡县第五小学、乱东町董堂教育点、赤眉町二中学、赤眉町朱陈中心小学、王店町中学、王店町四所中心小学等,通过查询文件、实地调查、问卷调查、与师生和家长座谈等方式,详细研究各学校的办学条件、学校管理、团队建设、教育教育、规范办学、平衡办学等工作积极开展情况,表示满意。据报道,本次评价相继通过县级自我评价、省级竣工检查、国家评价、教育部审议等5个环节,河南省共通过20个县区竣工检查。2009年,内乡入选河南省首个义务教育平衡发展先进县。

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此后五年,进一步推进城乡学校平衡发展。采取的措施是加强基础薄弱学校的硬件建设,每年为第一个城市的教师上山下乡支教,帮助两个编辑口的偏僻山区、乡镇、郊外、城市等地理位置不同的教师,从低到低分发不同的业绩工资和交通补,多次积极开展县级教育活动,城乡各校教师互相交流,一起茁壮成长。


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